第五十一章 多好的孩子啊-《科普诡异:你管这叫学习主播?!》


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    他顺便吐槽了一句。

    “《老水手了》”

    “《老眼昏花了》”

    “这个世界太神奇了。”

    “原来鲛人是水葬的产物啊……”

    “没有鸽鸽的科普谁能想到会有鲛人这种生物?”

    “不止人不可相貌,生物也不可相貌啊,从柠柠到现在的鲛人。”

    “谁能想到鲛人不是人也不是鱼,而属于僵尸?”

    在林牧鸽的科普下,大家对鲛人这种全新的诡异生物也有了大概的认识。

    这也是他希望看到的,他想做到了。

    “还有就是鲛人的智商和海豚是一个水平,很高,经过训练可以达到人类四五岁孩子的程度。”

    “而且鲛人对环境的变化特别敏感。”

    “大家刚才也看到了,因为环境的污染,小鲛人的鳞片非常脆弱,连这种普通的石头都能割破。”

    “所以大家一定呀保护环境啊!人家都不做人了还要受到环境的迫害,大家也不想死后再被自己破坏的环境再杀死一次吧?”

    一想到刚刚小鲛人的眼中满是胆怯,甚至浑身控制不住的颤抖,像是只暴风雨中的小猫,林牧鸽就觉得很心痛。

    “然后现在我要去找一下这只小鲛人了,这附近应该已经只剩下她一个了。”

    “如果继续让她自己在这里,按照现在南河污染的程度和趋势,她活不过三年。”

    “所以我出于保护生物多样性的目的必须把她带回家。”

    “就相当于养了一条小海豚而已,大家别多想啊!”

    林牧鸽重新走到了岸上深吸了一口气义正言辞的说到。

    “重点:必须把她带回家。”

    “《出于保护生物多样性的目的》”

    “《就相当于养了一条小海豚而已》”

    “不多想【狗头保命】”

    “海豚是一种合法宠物吗?”

    “刑啊!小日子有判头了!”

    “如果鲛人真的就是南河传说的河神,那其实被鸽鸽带回去也挺好……”

    “南城还有多少灵异传说?快被鸽鸽收集完了吧?”


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